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초등학교 2학기 때 학교에서 배우는 영어에 대해 알아보겠습니다. 현 교육과정에서는 초등3학년부터 학교에서 영어를 배웁니다. 그럼 2학년 까지 알파벳을 다 떼고 3학년 올라가는 것이 좋겠죠? 지금 초등 2학년 자녀를 둔 학부모께서는 3학년 전까지 알파벳, 기초파닉스 정도는 공부시키는 것이 좋습니다. 

초등학교 영어 교과서는 학교마다 다릅니다. 3개의 출판사가 있기 때문이죠. 대교, 천재교육, 시사, 이 세군데에서 영어교과서를 만듭니다. 천재교육은 잘 아시죠? 대교는 눈높이 학습지 회사구요, 시사는 시사영어사 학습지 회사입니다. 셋 다 유명한 회사죠. 그럼 출판사마다 내용을 알아보겠습니다. 

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3학년

 구분

2학기 교과단원

학습가이드 

 천

 7. Look! It’s Very Big

 8. I Like Apples

 9. I Can Dive

 10. What Color Is It?

 11. How Old Are You?

 12. Who’s She?

 ① 영어에 대한 흥미를 유지할 수 있도록 도와주세요. 3학년이 되어 학교에서 영어를 처음 접하고 재미있게 학습하던 아이들도 2학기에 접어들면 조금씩 어려워지는 내용에 당황하여 자칫 영어에 대한 흥미를 잃을 수 있습니다. 여러 감각을 이용한 다양한 활동을 통해 계속해서 영어를 재미있게 학습할 수 있도록도와주세요. 

② 사물의 크기나 길이를 묘사하고, 나이를 묻고 답하는 표현을 학습합니다. 일상생활에서 많이 사용하는 사물의 모습을 묘사하는 표현이나 나이를 묻고 답하는 표현에 익숙해질 수 있도록 충분한 연습이 필요합니다.

 대교

 7. I Like Chicken

 8. What Color Is It?

 9. What Time Is It?

 10. I Have a Pencil

 11. Can You Dance?

 12. How’s the Weather?

 ① 온라인 콘텐츠 등을 활용하여 재미있게 학습할 수 있도록 도와주세요. 3학년이 되어 학교에서 영어를 처음 접하고 재미있게 학습하던 아이들도 2학기에 접어들면 조금씩 어려워지는 내용에 당황하여 자칫 영어에 대한 흥미를 잃을 수 있습니다.  

② 시간이나 날씨를 묻고 답하는 표현을 유창하게 말할 수 있도록 학습합니다. 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 사물의 색깔을 말하고, 현재 날씨를 영어로 표현하는 연습을 통해 영어로 의사 소통하는 능력을 키워나갑니다.

 시사

    7. Ta-da! I Have Scissors

   8. Let’s Play Soccer

   9. What Color Is It?

   10. Who Is She?

   11. I Am Ten Years Old

   12. It’s Snowing

 ① 자신감을 가지고 말하는 연습을 할 수 있도록 해주세요. 3학년이 되어 학교에서 영어를 처음 접하고 재미있게 학습하던 아이들도 2학기에 접어들면 조금씩 어려워지는 내용에 당황하여 자칫 영어에 대한 흥미를 잃을 수 있습니다. 여러 감각을 이용한 다양한 활동을 하면서 자신감을 가지고 말하는 태도를 키우는 것이 중요합니다.

② 상대방의 나이를 묻고, 자신의 나이를 말하는 등 소개하는 표현을 학습합니다. 수업 시간 Role Play 등을 적극 활용하여 친구와 함께 서로 영어로 소개하는 연습을 해봅니다. 교과서에 새롭게 등장하는 표현을 꼭 내 것으로 만들 수 있도록 연습해 보는 것이 중요합니다. 


4학년

 구분

2학기 교과단원 

학습가이드 

천재 

 7. What Time Is It?

 8. Can I Come In?

 9. I’m a Pilot

 10. Do You Want Pizza?

 11. I’m Making Bubbles

 12. It’s Sunday!

 ① 초등 고학년으로 올라가기 전 기초 실력을 쌓을 수 있는 중요한 시기입니다. 3학년 때 학교에서 영어를 처음 접하고 재미있게 학습하던 아이들도 학년이 올라갈수록 어려워지는 내용에 당황하여 영어에 흥미를 잃을 수 있습니다. 4학년 2학기는 고학년이 되기 전 마지막으로 영어의 기초를 탄탄히 할 수 있는 중요한 시기입니다.

② 동사의 시제 중 현재진행형으로 행동을 묘사하는 표현을 학습합니다. 자신이 하고 있는 행동을 묘사하고, 상대방이 하는 행동을 묻는 표현을 충분히 연습하며 영어의 가장 중요한 시제 중 하나인 현재진행 시제를 능숙하게 쓸 수 있도록 합니다. 

대교 

 7. Where Are You?

 8. Let’s Play Baseball

 9. Don’t Enter, Please

 10. What Day Is It?

 11. How Much Is It?

 12. I Went to the Museum

① 자신감을 가지고 영어를 말하려면 반복해서 연습하는 것이 중요합니다. 외국어를 배우는 가장 근본적인 이유인 의사소통을 위함입니다.  아직 배워나가는 단계이므로 틀릴 것을 두려워 하지 말고  여러 번 연습하면 어느새 자신감을 갖고 유창하게 말할 수 있게 됩니다. 

② 동사의 시제 중 과거형을 사용하여 지나간 일을 말할 수 있습니다. 동사의 과거형을 사용해서 지난 일을 표현할 수 있습니다. 동사의 과거형은 규칙과 불규칙형이 있는데, 불규칙형은 형태가 제각각이므로 모두 암기하여야 말하고자 하는 내용을 표현하는데 어려움이 없습니다.  

사 

 7. It’s on the Piano

 8. Wash Your Hands, Please

 9. It’s Saturday

 10. It’s Nine Hundred Won

 11. I Want Hats for Babies

 12. It Was Fun

 ① 온라인 콘텐츠를 활용하여 적극적으로 말하는 연습을 합니다. 외국어를 배우는 가장 근본적인 이유는 의사소통입니다.  대화를 할 상대가 없다고 하더라도, 온라인 프로그램을 이용하여 대화 연습을 하다보면 원어민과 연습하는 것과 같은 효과를 얻을 수 있습니다. 꾸준한 반복 연습을 통해 유창한 표현 능력을 익힐 수 있도록 합니다.

② 비인칭 주어 It과 지시대명사 It을 구분해서 사용할 수 있도록 합니다. 날씨, 계절, 요일, 거리 등을 말할 때 쓰는 비인칭 주어it과 사물의 이름을 대신하는 지시대명사 it을 구분해서 쓸 수 있는 것이 중요합니다. 두 개의 it 을 구별하는 문제는 학교 시험에도 많이 나오므로 확실하게 익혀두도록 합니다


5학년

 구

2학기 교과단원 

학습가이드 

천재 

 7. I’ll Visit My Grandparents

 8. How Was Your Vacation?

 9. Can I Speak to Jinu, Please?

 10. I Want to Pick Apples

 11. My Favorite Subject Is Science

 12. What a Nice House!

 ① 쓰기 활동이 낱말과 어구 수준에서 문장까지 확대됩니다. 초등 고학년인 5학년이 되면 낱말과 어구 수준에서 머물던 쓰기 목표가 문장까지 확대됩니다. 지금까지 꾸준히 쌓아온 영어 실력을 말하기 뿐 아니라 쓰기를 통해서도 표현할 수 있도록 격려가 필요합니다.

② 칭찬하는 표현을 통해 감탄문을 학습합니다. 감탄문을 처음 접하면 지금까지 배워온 문장과 형태가 많이 달라 어렵게 느낄 수 있습니다. 칭찬하는 표현을 통해 감탄문을 접하면서 실생활에서도 자주 사용할 수 있도록 안내하여 감탄문에 익숙해질 수 있도록 합니다

대교 

 7. What Did you Do During Summer Vacation?   

 8. Can I Take a Picture?

 9. Where Is Mirae Library?   

 10. She Has Long Curly Hair.   

 11. May I Speak to Yubin?   

 12. I Want to Be a Movie Star.

 ① 영어 기초 실력을 쌓을 수 있는 마지막 기회입니다. 영어를 재미있게 학습하던 아이들도 기초가 튼튼하지 못하면 학년이 올라갈수록 어려움을 느끼게 됩니다. 5학년 2학기는 중학 영어를 준비해야 하는 6학년이 되기 전 기초 실력을 쌓을 수 있는 마지막 기회일지도 모릅니다.

② 지나간 일에 대해 묻고 답하는 표현을 통해 일반동사의 과거 시제를 학습합니다. 사람이 대화를 나눌 때 과거에 일어난 일들에 대한 것이 많은 비중을 차지할 정도로 과거 표현은 중요한 의사소통 요소입니다. 새롭게 학습하게 되는 과거 표현을 어렵게 느낄 수 있지만 다양한 활동을 통해 익숙해질 수 있도록 지도가 필요합니다.

사 

 7. I’m Going to Exercise

 8. I Went to Gyeongju

 9. Where Is the Museum?    

 10. Who’s Calling, Please?

 11. How Much Are These?

 12. What’s Wrong?

 ① 읽기 활동이 10문장 내외의 짧은 글까지 확대됩니다. 초등 고학년인 5학년이 되면 문장 수준에서 머물던 읽기 학습 내용이 10문장 내외의 짧은 글까지 확대됩니다. 글의 세부 사항보다는 전체적인 내용을 파악할 수 있도록 지도가 필요합니다.

② 지나간 일에 대해 묻고 답하는 표현을 학습합니다. 사람이 대화를 나눌 때 과거에 일어난 일들에 대한 것이 많은 비중을 차지할 정도로 과거 표현은 중요한 의사소통 요소입니다. 새롭게 학습하게 되는 과거 표현을 어렵게 느낄 수 있지만 다양한 활동을 통해 일반동사의 과거형에 익숙해질 수 있도록 지도가 필요합니다.


6학년

 구

2학기 교과단원 

학습가이드 

천재 

 7. Can You Come to My Party?

 8. I’m Going to Watch a Soccer Game

 9. How Often Do You Exercise?

 10. What Do You Think?

 11. Who Drew This Picture?

 12. I’m Faster Than You

 ① 정확성이 중요해지는 중등 영어를 준비해야 합니다. 지금까지 유창성을 목표로 영어 실력을 꾸준히 쌓아왔다면 이번 학기는 정확성에 좀 더 초점을 맞추어 중학교 영어에 대비할 수 있도록 합니다.

② 빈도 부사와 비교급을 학습합니다. 6학년 2학기에는 빈도수를 묻고 답하는 표현과 비교급을 활용하여 두 개의 대상을 비교하는 표현을 학습합니다. 중등 영어를 대비하면서 문장의 의미 뿐만 아니라 언어 형식에도 주의를 기울여 학습할 수 있도록 안내합니다.

대교 

 7. May I Help You?   

 8. We Should Save the Earth

 9. Do You Know About Hanbok?

 10. Jake Is Stronger than Sejun   

 11. Why Do You Like Winter?

 12. I’m Going to Go on a Trip

 ① 6학년은 성공적인 중등 영어 학습으로의 첫걸음입니다. 어느덧 중학교 입학을 앞둔 6학년 2학기가 시작되었습니다. 이번 학기를 잘 보내야 중학교 영어에 대한 두려움을 없애고, 중∙고등 영어 학습의 첫 단추를 성공적으로 끼울 수 있습니다.

② 비교급과 미래 시제: be going to를 학습합니다. 6학년 2학기에는 ‘비교급’과 ‘미래 시제: be going to’와 같은 어려운 문법이 등장합니다. 중학생이 되기 전 문장의 문법 요소에도 관심을 기울여 중학교 영어에 대비할 수 있도록 해야 합니다.

사 

 7. How Tall Are You?

 8. I Learned about Green Energy

 9. You Have to Wait in Line

 10. How Can I Get to the Park?

 11. Would You Like to Watch a Movie?

 12. Why Are You Upset?

 ① 중등 영어에 대한 대비가 필요합니다. 어느덧 중학교 입학을 앞둔 6학년 2학기가 시작되었습니다. 지금까지 유창성을 목표로 영어 실력을 꾸준히 쌓아왔다면 이번 학기는 정확성에 좀 더 초점을 맞추어 중학교 영어에 대비할 수 있도록 합니다.

② 조동사: have to와 의문사 Why를 학습합니다. 6학년 2학기에는 ‘have to를 이용한 의무 표현하기’와 ‘의문사 Why를 이용한 이유 묻고 답하기’와 같은 어려운 표현이 등장합니다. 중등 영어를 대비하면서 문장의 의미 뿐만 아니라 언어 형식에도 주의를 기울여 학습할 수 있도록 안내합니다.


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